Сопровождающий приветствует группу на английском языке, представляет экипаж, говорит о компании.

Капитан представляет себя, свою команду, название и говорит почему его команда хочет изучать английский язык.

После чего каждый, кто желает принести своей команде баллы, говорит о себе.

Слушаем песню, разбираем слова  - по раздаточному материалу, поем вместе.

В заключение задание  - вписать недостающие слова в текст песни.

Выполняется с одной или несколькими песнями по настрою группы.

Работаем с картой города и раздаточным материалом с терминами ориентации на местности. Проговариваем вслух  слова ориентации на местности - позади, напротив, искать, идти, налево, направо и т.д. Запоминаем названия улиц и площадей. Определяем место парковки автобуса после экскурсии и свободного времени, и "проходим" по карте от точки завершения экскурсии, проговаривая термины по-английски. Задание желающим - самостоятельно дойти до автобуса после свободного времени. Желающие принесут баллы своей команде, остальных сопровождающий забирает в назначенном месте встречи после свободного времени.

Раздаточный материал с  названием животных по-английски. Называем вместе и запоминаем.
На следующий день снова затронем тему животных - игра между командами "Кто больше скажет слов - описаний определенного животного", и загадки про животных.

Раздаточный материал - фразы для шоппинга: " не могли бы Вы мне помочь", "сколько это стоит", "где находится примерочная", "помогите мне, пожалуйста, найти нужный размер" и т.п. Слушаем аудио запись разговора в магазине и определяем кому принадлежат реплики, разбираем фразы. В свободное время желающие добавить своей команде баллы проводят диалог в любом из магазинов.